Для отроков об отроках
Павел Алексеев
Лаборатория «Четвертая высота. Шаг за шагом в будущее: драматургия для подростков» в Саратовском ТЮЗе
О несомненной и очевидной пользе творческих лабораторий для жизни театра сказано немало справедливых слов. И все же прошедшая недавно девятая лаборатория «Четвертая высота. Шаг за шагом в будущее: драматургия для подростков» под руководством Олега Лоевского, которую представлял Саратовский ТЮЗ имени Ю.П. Киселева, заслуживает отдельного упоминания в силу особой социальной значимости, поскольку объектом ее внимания стал тот самый юный зритель, который вынесен в заглавие названного театра.
Программа мероприятий в рамках названной лаборатории состояла из двух частей - режиссерских эскизов, поставленных непосредственно во время работы лаборатории, и авторских читок пьес. В программе авторских читок, помимо уже имеющей определенную историю в театре пьесы «Бесконечный апрель» Ярославы Пулинович (Екатеринбург), свои тексты представили еще два автора, и оба из Саратова.
Пьеса актрисы театра Елены Красновой «И наступит завтра» имеет явную связь с символистскими эстетикой и миропониманием: вполне материальная больничная жизнь чудовищно искалеченных солдат оказывается отправной точкой для подлинного путешествия не тела (или точнее того, что от него еще осталось), но духа каждого из них. Несмотря на вполне считываемое желание автора работать как с крайне сложным содержанием, так и с не менее сложной формой, пьеса, тем не менее, оказывается, с одной стороны, очень «литературной» (что особенно видно по «романным» ремаркам), с другой стороны, – до предела насыщенной авторской сентиментальностью на грани приторности, что, однако, не добавляет тексту новых смыслов. Конечно, говоря об этой пьесе, не стоит забывать о том, что драматург еще только начинает свой путь, а потому можно с большой долей вероятности предположить, что здесь уместно говорить не столько об уже сформировавшемся авторском стиле, сколько о наиболее частых и более того, типичных именно для первого опыта ошибках.
Совершенно иная эстетика в пьесе «Что делал слон, когда пришел Наполеон?» сотрудницы литературной части Саратовского ТЮЗа Анастасии Колесниковой. Драматург делает неожиданный в сегодняшнем театральном контексте ход и обращается в качестве ориентира к французской хорошо сделанной пьесе, что диктует динамичную интригу. В истории дружбы заточенного на острове Святой Елены Наполеона и маленькой английской девочки автор умело использует если и не все, то почти все ходы, что ассоциируются с упомянутым типом драматургии: здесь и подслушанные разговоры, и неожиданные узнавания, и рациональность героев, создающая вопреки их воле комичные иррациональные ситуации. Однако все вышеперечисленное не делается лишь ради одной эффектности, а придает тексту содержательный объем.
Режиссерские эскизы – «Дзынь» Натальи Шумилкиной (Москва) и «Все мыши любят…» Евгении Никитиной (Санкт-Петербург) – при всей своей несхожести формально все-таки можно сопоставлять по тому материалу, с которым работали режиссеры (пьесы Натали Фильон и Урбана Дюла соответственно). В обоих случаях режиссерам достались пьесы, для постановки которых требовалась четко артикулированная режиссерская концепция и большая чуткость к материалу. Это, впрочем, было связано вовсе не с тем, что предложенные режиссерам пьесы были настолько искусны, что предполагали какие-либо особые решения, а как раз таки наоборот – требовалось умение избежать структуры и поэтики пьесы, так как и там, и там сам материал провоцирует на постановку эстетически стандартного детского спектакля.
«Дзынь» – история путешествия капли воды – была решена через открытую театральность. Нейтрально одетые актеры разыгрывают историю, используя подручные предметы и собственные тела, а в результате бытовая пластика становится подчеркнуто картинной (в ряде мизансцен режиссер выстраивает вертикаль, что только усиливает это ощущение), а самые обычные, ничем не примечательные вещи – кусок полиэтилена, швабра и др. – буквально чем угодно. В таком подходе раскрывается философия режиссера: странствия капли воды, конечно, становятся иносказательным рассказом о бытии, которое постигается через искусство и которое в нем же – в контрасте с повседневностью – наиболее полно и раскрывается. При формальной сложности сценического языка он оказывается парадоксальным образом более чем дружественным по отношению практически к любому зрителю независимо от его театрального опыта.
«Все мыши любят…» – пожалуй, самый проблемный эскиз лаборатории, который вместе с тем отличают, без сомнения, интересные и перспективные находки. По сути, детский вариант «Ромео и Джульетты» у Никитиной решен по-своему очень изобретательно: серые мыши напрямую ассоциируются с пролетариатом и ведут подчеркнуто психологическое существование, в то время как лабораторные мыши-интеллектуалы – не менее подчеркнутое условное.
Последний из представленных эскизов – «Отрочество» Алексея Логачева (Москва) (инсценировка Ярославы Пулинович одноименного романа Льва Толстого) – вполне серьезная заявка на спектакль, что становится очевидным почти с первых минут показа: четкие мизансцены, оправданный структурой ввод новых персонажей (трех зайцев, визуализирующих переживание мира Николенькой), гармоничная система сценических элементов. Логачев пытается посмотреть на Толстого с позиций современности, ради реактуализации текста классика. Так, выходящие на сцену монтировщики, которые при помощи электроинструмента крепят доску на окно комнаты умершей матери (т.е. одновременно и закрывая крышкой этот своеобразный гроб) – неожиданное не только для сюжета, но и для общего стиля действие, которое только подчеркивает собою противоестественность смерти.
Павел Алексеев - театровед, выпускник СПбГАТИ (2012). Стипендиат СТД (2011). Читает лекции по вопросам философии современного искусства и культуры. alexeev_culture@mail.ru